什么是好的课程？有效促进有意义学习发生的课程，是好的课程，或者说，适合学生学习的课程就是好的课程。课程的存在，莫过于其对促进学习的意义。 校本课程开发为促进有意义学习的好课程的发展提供了良好的机会。 它使学校参与到课程开发的过程中来，由此颠覆了国家或地方政府对学校课程绝对的垄断地位，为多级课程管理主体的诞生带来曙光，学校作为课程开发主体，领导学校全体成员，发展体现学校自身基础符合学生发展需求的“本校课程”，学生的学习与周围的社会生活、地方文化有机结合，建构真正适合学生发展的课程。 本书的目的，在于全面整理校本课程开发的相关理论知识，梳理校本课程开发的发展脉络；升华校本课程开发的典型经验；为教师参与校本课程开发提供学术支援，为促进学生有...
- 总序
- 本课程的学习和研究方法
- 本课程的发展历史
- 第一部分 历程与实质
- 第一 国外历程
- 一分权制国家的兴起繁荣与调整
- 二集权制国家的产生发展与挑战
- 第二 中国的兴起发展与挑战
- 一中国的兴起
- 二中国的发展
- 三中国的挑战
- 第三 的经验
- 一淡化两极力求中道
- 二解放学校关注差异
- 三优化制度确保资源
- 第二章 的实质价值与取径
- 第一 的实质
- 一代表性定义分析
- 二相关概念厘定
- 三的界定
- 第二 的价值
- 一对师生发展的价值
- 二对课程发展的价值
- 三对学校发展的价值
- 第二 学校课程资源分析
- 一校内课程资源
- 二校外课程资源
- 三学校课程资源的分析原则
- 第三 校本课程目标描述
- 一制定校本课程目标的依据
- 二校本课程目标的撰写要求与行为动词
- 第四章 校本课程内容选择
- 第一 校本课程内容的特点
- 一校本课程内容的含义
- 二校本课程内容的特点
- 第二 校本课程内容的来源
- 二校本课程内容选择的原则
- 三校本课程内容筛选流程
- 第三 校本课程内容的核心要素
- 二校本课程内容的组织
- 第五章 校本课程组织
- 第一 课程组织的基本概念与原则
- 一课程组织的含义
- 二有效组织的原则
- 三课程组织的要素
- 第二 垂直的课程组织
- 一垂直的课程组织方法
- 二垂直组织的考虑 逻辑组织与心理组织
- 第三 统整的课程组织
- 一为什么要进行统整的课程组织
- 二统整课程的模式
- 三如何设计一个课程统整的计划
- 第六章 校本课程评价
- 第一 中的学生评价
- 一重视中的学生评价
- 二中的学生评价方式
- 第二 中的课程评价
- 一中课程评价的性质
- 二中课程评价的对象和内容
- 三中课程评价的实施
- 四的实施效果评价
- 第三部分 领导与管理
- 第一 课程领导的背景概念及基本议题
- 一背景下的课程领导
- 二课程领导的概念
- 三课程领导的基本议题
- 第二 区域层面的课程领导
- 一教育行政部门的课程领导
- 二教研员的课程领导
- 三区域层面如何进行课程领导
- 第三 学校层面的课程领导
- 一谁是学校课程领导者
- 二如何进行课程领导
- 三课程领导的成效
- 第八章 校本课程实施的知识管理
- 第一 知识管理与校本课程的实施
- 一知识管理与校本课程实施
- 二在知识管理视域中的校本课程实施
- 第二 如何运用知识管理发展校本课程
- 一学校层面
- 二教师层面
- 第九章 校本课程实施的动力保障
- 第一 教师的课程意识信念与能力
- 一教师课程意识的定义和构成
- 二教师课程信念的定义特点和功能
- 三课程能力的基本结构
- 四提升教师课程意识信念与能力的策略
- 第二 学习共同体建设
- 一学习共同体概述
- 二建设学研整合的共同体
- 三建设复合型学习共同体
- 四建设专家新手学习共同体
- 第四部分 欧美的发展趋势
- 第一 经济合作与发展组织OECD的教育主张
- 一经济合作与发展组织OECD的教育研究
- 二趋势评析
- 第二 欧美的趋势
- 一美国的趋势
- 二英国的趋势
- 三法国的趋势
穿越从路易十三时代开始
一切从一场有组织的到十七世纪初欧洲的穿越试炼开始。 对于优秀的赵红军和他的三个兄弟而言，航海探险可以有，征服世界也可以有，然而前提是通过五百名额的试炼…...
小说家的边缘角色自救指南
楚祖上辈子是个小说家，因为通宵赶稿猝死，死后绑定了「边缘角色修正系统」。系统提出交易，只要楚祖能扮演并修正那些被读者讨厌的边缘角色，他就能重获新生。楚祖改人设是吧？老擅长了！第一本读者A你可以让反派降智，但你最好不要做梦觉得读者也会降智，很难懂吗？还是读者A靠靠靠！早说是大佬的局中局中局啊！！祖爹！对不起！是我说话太大声了！！第二本读者B狗塑适可而止，就算你重复强调五百次他是可爱狗狗，但我只看到了一只舔狗，还是不会汪汪叫的那种。还是读者B起猛了，看到无敌阳光开朗大狗狗了，哪里能领养，阿祖！我也要养阿祖！！第三本读者C作者生活这么不如意，一定要搞这么五毒俱全的角色？写不出来东西找个班上吧。还是读者CMD，祖神，我可真该死啊！第四本第五本第六本楚祖怎么样，虽然演的一般，但我改得还行吧？系统你知道什么叫边缘角色吗？人气大爆角色算什么边缘角色啊！！！TIPS12100存稿箱吐章节，偶尔抽空改错字2警惕祖哥感情牌，他是个狠人3wb短不拉揪，随机掉落祖哥CG4论坛都会标注发言时间，精确到秒，有用5是想简单尝试各种题材的产物，专栏预收有各个题材，收收菜呗w...
腹黑王妃戏邪王
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被偏执万人迷O盯上了
易璟穿书了，还是穿进了一本百合abopo文。如果易璟没记错，这本po文的omega女主郁淼是个不折不扣的万人迷。所有见过郁淼的alpha都无法克制对郁淼强取豪夺的冲动，即使郁淼自己性格冷淡对那种事完全没有兴趣，剧情也总会拐到那个方向，而且每隔两三章会就换一批alpha，刺激得不行。穿到一切开始之前，易璟见到了还没有经历过任何情节的郁淼。青灰亚麻色的分层长卷发，神态有些病弱，眼波迷蒙猫一样慵懒仿佛含着水似的，远远一眼望过来就能令人神魂颠倒。看着郁淼靠在窗边，衬衫领口微张表情淡漠地用淡色的唇瓣吞吐烟雾，易璟缓缓向写出郁淼的作者献上膝盖。难怪文中那些alpha要发疯，她看了也忍不住想喊姐姐请让我贴一下啊！郁淼有一个秘密。她知道未来会发生的所有事。那期间每一个alpha的样子她都记得。易璟到来之前，郁淼每天都在数着日子等着复仇，因此她清楚的知道易璟不是这个世界的人。但是易璟太可爱了。她是她世界里唯一的正常人，不会忽然发疯对她强取豪夺，也不会利用信息素在各种地方侮辱一样地占有，还会默不作声地带她绕开所有的剧情点。因为易璟，上辈子那些恶心的alpha没有一个能来到她的面前。郁淼爱易璟。只是易璟总是不开窍，每次亲近她到最后都会弹开，即使她说她愿意。于是在情热期那天，郁淼提前丢掉了抑制剂，处理掉了一直在烦她的alpha，脆弱的靠进了易璟怀里璟璟，我难受。帮帮我1始终1v12超听话小狗攻amp主人级别涩涩的诱受3女a无挂件2023725文案已截图备份。...
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