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三四、赵复、姚枢、许衡
蒙古入中原,为祸之烈尤甚于金。但那时中国统一了,不比宋、金时代南北相隔绝,因此南方学统终于流传到北方,反比金代有了些起色。
赵复字仁甫,湖北德安人,学者称江汉先生。元师伐宋,屠德安。时姚枢在军中,他把儒、道、释二家和医师、卜人一例,认为占一艺的全都放活了,复因此得为一俘虏。枢与言,大奇之。但复终不欲生,乘月夜逃赴水。枢觉而追之,履积尸而前,见复方解发脱屦,呼天而号,欲自沉,亟挽之。遂携与同至燕,为之建太极书院,立周子祠,以二程、张、杨、游、朱六人配。集遗书八千余卷,请复讲授其中。学子从者百余人。复以周、程而后,其书广博,学者未能贯通,乃作《传道图》,以书目条列于后。使学者得识门径。程朱之学,流传北方由复始。
姚枢字公茂,柳城人,徙洛阳。为蒙古幕官长。蒙古大营货赂,分及抠,枢拒之,因退隐苏门山。读书鸣琴,筑室奉孔子及宋儒周、程、张、邵、司马六人像。刊《小学》、《四书》并诸《经》传注,以惠后学。
许衡字仲平,河内人,学者称鲁斋先生。幼嗜学,遭乱,贫,乏书,尝从日者游。偶见《尚书》,请就宿,手钞而归。避难徂徕山,得王弼《易注》,夜思昼诵,渐有从学者。闻姚枢在苏门,往谒。得程、朱遗书,还,谓其徒曰:“昔者授受殊孟浪,今始闻进学之序。若必欲相从,当弃前日所学,从事小学之洒扫应对,以为进学基。”众皆从。衡自得《小学》,即主以此书开导学者,尝语其子曰:“《小学》、《四书》,吾敬信如神明。能明此书,虽他书不治可也。”他曾说:
教人与用人正相反。用人当用其所长,教人当教其所短。
又说:
学者治生最为先务。苟生理不足,则于为学之道有所妨。彼旁求妄进及作官谋利者,殆亦窘于生理所致。士君子当以务农为生。商贾虽逐末,果处之不失义理,或以姑济一时,亦无不可。
他又说:
纲常不可亡于天下,苟在上者无以任之,则在下之任也。
他在乱离中,常毅然以斯道为己任。元世祖闻其名,召之。他临死告其子,说:
我生平为虚名所累,竟不能辞官,死后慎勿请谥立碑,但书许某之墓,使子孙识其处足矣。
大概他对当时大局,自知无可救助,故在政府,自请罢免中书执政而改就国子监,时人讥其欺世自免。但当时北方儒学,终因赵复、姚枢及他三人之力而始广其传,这也算功不可泯了。
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